Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	A influência dos fatores culturais e lingüísticos no ensino-aprendizagem em matemática: o caso dos Estados Unidos	-
	-	A formação estatística e pedagógica do professor de matemática	-
	-	Manoel Jairo Bezerra: depoimentos em vida	-
	-	O discurso filosófico na tecitura da matemática escolar	-
	-	Controle estatal sobre livros didáticos de matemática utilizados na Academia Militar no Brasil	-
	-	Uma resenha do livro de Thiago Donda Rodrigues: a etnomatemática no contexto do ensino inclusivo	-
	-	Editorial	-
	-	A importância do conhecimento do conteúdo matemático na prática letiva de uma professora: discutindo um modelo de análise	-
	-	Os marcadores de tempos indígenas e a etnomatemática: a pluralidade epistemológica da ciência	-
	-	A prática do saber e o saber da prática em geometria: análise do movimento vivido por um grupo de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental	-
	-	Concepções de alunos de 2ª série sobre escritas numéricas de milhares e valor posicional	-
	-	Música e matemática – um minicurso interdisciplinar	-
	-	Considerações sobre a linguagem na sala de aula de matemática	-
	-	Modelagem matemática no ensino, complexidade e saberes necessários à educação do futuro	-
	-	Editorial	-
	-	O ensino da aritmética nas escolas do Paraná na primeira república	-
	-	Discutindo resolução de problemas e exploração-investigação matemática: reflexões para o ensino de matemática	-
	-	Uma proposta para o estudo de probabilidade no ensino médio	-
	-	Relação de teses de doutorado relativas ao ensino/educação matemática produzidas no Brasil no ano de 2010 p.(143-148)	-
	-	Relação de dissertações de mestrados acadêmicos relativas ao ensino/educação matemática produzidas no Brasil no ano de 2010	-