Repositorio Digital CLACSO

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en América Latina y el Caribe

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Envíos recientes

La transformación puede esperar Políticas de enclave y (des)articulación de escalas en la transición energética en la norpatagonia argentina
(CLACSO, 2026-07-31)
Martín, Facundo
Energía limpia versus soberanía alimentaria : omisiones deliberadas en la implementación de parques eólicos en La Guajira, Colombia
(CLACSO, 2026-07-31)
Fex-Wolf, Daniela de
Educación en la frontera : tramas situadas en la educación pública
(Universidad Nacional de San Juan, 2025)
Peralta, Silvana
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Harracá, Mariano
[En el] título de este libro ... [s]e decidió ... hacer énfasis en la noción de "la frontera", y hay aquí una intencionalidad específica, que es la de marcar un lugar de enunciación material dis-loca-do, que se define por una posición geopolítica periferial. San Juan es una provincia lejana que lleva "la frontera" en la denominación histórica fundacional de su propio nombre, "San Juan de la Frontera", y que está situada en los confines de un país, Argentina, que, a su vez, está en la periferia geográfica y política de las hegemonías del mundo. [La] noción de periferia expresa una geopolítica del conocimiento e imprime sentidos que demandan lecturas decoloniales. Así, lo remoto, lo lejano, lo fronteril, son categorías que adquieren densidad teórica para pensar la potencia contrahegemónica de lo diverso. La apropiación de la categoría de frontera conlleva superar la metáfora epistémica, e incorporar lo territorial como condición concreta de enunciación de los discursos científicos... Lo territorial, como cuestión dinámica, trasciende el mero espacio e integra aspectos sociopolíticos y culturales, definiendo un entramado complejo entre lo educativo como hecho político, lo escolar como praxis situada y la investigación como reflexividad activa. Múltiples sentidos... se entraman, en esta producción colectiva: la universidad pública en diálogo con todos los niveles educativos y como anfitriona de debates políticos, económicos, cultura les y sociales; las trayectorias estudiantiles y las experiencias docentes; los contextos institucionales y sus diversidades; las demandas de las mal llamadas minorías; los temas de derechos humanos y las políticas de inclusión; las transformaciones culturales que se vuelven parte de la vida educativa y sus conflictividades; las miradas de la historia en sus impactos en el presente; y, los desafíos futuros en un contexto nacional adverso al sentido de lo público en la educación, entre tantos temas confluentes.
Pensar el autogobierno popular-comunitario como alternativa a la forma Estado-capital : el caso del municipio indígena de Cherán, Michoacán, México
(CLACSO, 2026-07-31)
Oliveira, Gustavo M. de
El sur también existe : desigualdades urbanas y ambientales persistentes, comunidades resistentes
(IIGG, 2026-08-04)
Zapata, María Cecilia
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Fernández Bouzo, Soledad
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Bidinost, Agustín
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Brikman, Denise
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Brun Tropiano, Agustina
La ciudad es un territorio en disputa. Hay conflictos y negociaciones. Los procesos de metropolización conﬁguraron nuevos problemas territoriales y ambientales que desnudaron el carácter extractivista de la producción de la ciudad y del hábitat. Las lógicas de acción de los distintos actores sociales, económicos y políticos son distintas y están atravesadas por intereses diversos. En este marco, El sur también existe. Desigualdades urbanas y ambientales persistentes, comunidades resistentes se pregunta, entre otras cosas, ¿cómo se conﬁguran las disputas por el suelo urbano y sus usos en el corredor litoral sudeste del conurbano bonaerense? ¿Qué rol juegan el ambiente, la especulación inmobiliaria, las desigualdades socio-territoriales, etc.? La obra, que se inscribe en el campo de los estudios urbanos y ambientales, busca comprender los efectos de las disputas en la conﬁguración territorial del área (local y metropolitana) y la producción de desigualdades socio-territoriales en el período 2003-2020. Los diferentes capítulos ofrecen una visión multifacética de las complejas dinámicas urbanas y ambientales en el AMBA, con un enfoque particular en Quilmes y Avellaneda, donde se observa una convergencia en la identiﬁcación de la urbanización informal como un proceso generador de profundas desigualdades socio-territoriales y ambientales. El sur también existe. Desigualdades urbanas y ambientales persistentes, comunidades, además, es fruto del esfuerzo colectivo entre el sistema cientíﬁco nacional, la universidad pública, organizaciones sociales de base y los habitantes del territorio.
Arturo Marasso y su colección de obras de Rubén Darío
(Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas “Dr Amado Alonso”; Asociación Argentina de Hispanistas.)
André, Carmen del Pilar
Financiarización, digitalización o restauración de la Amazonía : nuevos desafíos para los pueblos indígenas
(CLACSO, 2026-07-31)
Lang, Miriam
Disyunción temporal de la transición energética : los parques eólicos en territorio wayuu, Colombia
(CLACSO, 2026-07-31)
Ulloa, Astrid
Transición energética justa y género : una revisión sistemática para la investigación feminista
(CLACSO, 2026-07-31)
Vela-Almeida, Diana
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Caretta, Martina Angela
Pensar la transición y transformación de la vida es hoy un asunto de mujeres indígenas
(CLACSO, 2026-07-31)
Tzul Tzul, Gladys
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Romero Epiayu, Jazmín