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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha: Envíos recientes
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O conhecimento escolar Guerra do Paraguai em livros didáticos e na fala de professores de história de escolas da educação básica, no Brasil e no Paraguai
SALLES, André Mendes
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Contribuições do uso da comunicação alternativa para crianças com deficiência intelectual na educação infantil
AQUINO, Adelyn Barbosa de
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Financiamento, gestão e qualidade da educação escolar: um estudo de caso em escolas públicas da cidade do Recife
CARNEIRO, Túlio Andrade
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O ensino da leitura e da escrita em uma turma multisseriada do campo : um olhar sobre a prática de uma professora
SILVA, Águida Nayara da.
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A educação de surdos e a prática pedagógica : análise a partir da alteridade surda
Maria Luna Freire da Fonte, Zélia
(
Universidade Federal de Pernambuco
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A avaliação de conhecimentos das crianças relacionados à leitura e à escrita: práticas de professores do 1º ano do ensino fundamental
LIMA, Maria de Fátima Moura de
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Educação e emancipação: a fundamentação do projeto empreendido por Jürgen Habermas a partir da ação comunicativa
De Lira Santana, José
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
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Contributos de programas de pós-graduação stricto sensu em administração para a construção da profissionalidade docente de estudantes e professores em Pernambuco
SILVA, Fabiana Ferreira
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PIBID biologia UFPE: histórico de uma semente educacional (2007-2010)
FERREIRA, Robson Chacon
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Ensino da argumentação em livros didáticos de história
SEAL, Ana Gabriela de Souza
(
Universidade Federal de Pernambuco
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Implicações da atuação do gestor escolar na qualidade do processo educativo : o caso de uma escola municipal em Camaragibe
Isailma Barros Pereira, Maria
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
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Ações formativas e a integração das TDIC na rede pública estadual em Pernambuco: entre a inclusão digital e garantia do bom desempenho
CALABRIA, Thiago Luis Cavalcanti
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Tornar-se professor: um estudo sobre a formação de identidades profissionais de professores do sexo masculino dos anos iniciais, a partir de suas trajetórias
LIMA, Maria da Conceição Silva
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Histórias de vida de docentes que se tornaram sindicalistas
TRINDADE, Henrique José Gonçalves Regueira
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Juventudes, formação humana e escola pública: uma análise dos sentidos da integralidade no programa de educação integral de Pernambuco
ARAÚJO, Luiza Cristina Pereira de
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Leitura e identidades étnico-raciais: reflexões sobre práticas discursivas na educação de jovens e adultos
MOURA, Dayse Cabral de
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Universidade Federal de Pernambuco
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Avaliação do ensino superior : a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA
SILVA, Assis Leão da
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Universidade Federal de Pernambuco
,
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Mente e corpo sadio: a educação física e esportes nos colégios católicos do Recife durante o Estado novo (1937-1945)
Miguel Archanjo, Flávio
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Universidade Federal de Pernambuco
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Construção de práticas de alfabetização no contexto dos Programas Alfa e Beto e PNAIC
MORAES, Daisinalva Amorim
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Práticas de leitura na educação de jovens e adultos: da vida para a escola e da escola para vida
CAVALCANTE, Maria José Gomes
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