Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Gênese e Estrutura: a Gestalt numa discussão piagetiana	-
	-	Situação atual dos grupos de pesquisa no Brasil que estudam a obra de Jean Piaget	-
	-	Acerca da recepção diacrônica da obra de Jean Piaget entre educadores em ciências	-
	-	Representações de Alunos (com e sem Dificuldades de Aprendizagem) Sobre Suas Experiências de Aprendizagem e Ambientes Significativos	-
	-	A recepção da obra de Piaget no meio pedagógico dos anos 1920-1930	-
	-	Teoria da aprendizagem na obra de Piaget	-
	-	A Tomada de Consciência da Crise de Identidade Profissional em Professores do Ensino Fundamental 1	-
	-	Afetividade, cognição e conduta na prova operatória de seriação	-
	-	A evolução das estruturas cognitivas e o papel do senso comum	-
	-	Supernanny e S.O.S. Babá:: Um Olhar Construtivista sobre os Procedimento Empregados	-
	-	Intervenção pedagógica via jogo de argolas e a construção da noção de multiplicação: um estudo piagetiano	-
	-	A Problemática Genética e Epistemológica do Desenvolvimento do Pensamento e da Linguagem	-
	-	A Interação da Afetividade com a Cognição no Ensino Médio	-
	-	Piaget na Ecole Libératrice: a dialética do outro e do mesmo	-
	-	Editorial	-
	-	Análise crítica de um artigo da Revista Schème sobre os estudos da obra de Jean Piaget no Brasil	-
	-	As contribuições do construtivismo para o ensino de astronomia nos anos iniciais	-
	-	Editorial	-
	-	Repetição e desafio nos exercícios escolares: dois lados de uma mesma moeda	-
	-	Child builds up values through FINE arts: an exploratory study on Mauritian children	-