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Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha : [4626] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Combinação de Líquidos: Uma Análise do Pensamento Operatório Formal por meio do Método Cínico-
-Représentations des enfants de 10 ans sur le concept de lumière: perspectives piagétiennes-
-Relações entre Aspectos Cognitivos e Afetivos em Idosas-
-Entrevista com Prof. Dr. Jean-Marie Dolle-
-Editorial-
-Equívocos na Leitura da Teoria de Jean Piaget-
-Sentimentos sobre a Escola Presentes em Estudantes com e sem Histórico de Fracasso-
-O Processo Cognitivo nas Interfaces da Aprendizagem Motora da Criança com Síndrome de Rett-
-Adolescência: Perspectiva de Desconstrução de uma Visão Naturalizada-
-Conflito Cognitivo: Herói ou Vilão?-
-Moral e Afetividade em Piaget: Os "Movimentos Íntimos da Consciência" em O Juízo Moral na Criança-
-É Possível a Prevenção à Violência na Escola? Um Estudo Teórico Comparativo entre o Programa Faustlos e Jogos de Sentimentos Baseados na Epistemologia Genética de Piaget-
-Uma leitura piagetiana do papel da percepção na construção do conhecimento socioambiental em trilhas interpretativas-
-Ensaio sobre os termos Aprendizagem e Conhecimento segundo considerações de Piaget e Kant-
-Método Clínico piagetiano nos estudos sobre Psicologia Moral: o uso de dilemas-
-Editorial-
-Aspectos cognitivos e metacognitivos do raciocínio de universitários com queixa de dificuldades de aprendizagem-
-As Narrativas Escritas Escolares e a Passagem da Ação à Conceituação-
-Pedagogia da Cooperação na Perspectiva da Epistemologia Genética em Educação a Distância-
-Concepções de tutores de sede de um curso de pedagogia na modalidade a distância acerca do conceito de interdisciplinaridade-
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