Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Paulo Freire e a dialética da curiosidade: pistas para uma praxiologia do conhecimento	-
	-	A dimensão simbólica de escola para crianças	-
	-	Cultura e interculturalidade na educação popular de Paulo Freire	-
	-	A formação de professores e o Banco Mundial	-
	-	Porquê Paulo Freire e Amílcar Cabral?	-
	-	Crianças indígenas "urbanas": aproximações a uma Historiografia na Amazônia	-
	-	Investigación y formación docente: dispositivos de formación y elementos para la construcción de una identidad profesional	-
	-	Da abordagem por competências e do problema da medida da competência	-
	-	Os desafios enfrentados pelo educador de jovens e adultos no desenvolvimento de seu trabalho docente	-
	-	Educação de Jovens e Adultos: diálogos com a Pedagogia Social e Educação Popular	-
	-	Paulo Freire e a educação de adultos	-
	-	Compromisso político e competência técnica: 20 anos depois	-
	-	Noções gerais sobre o financiamento da educação no Brasil	-
	-	Pesquisar o quotidiano do curso de Pedagogia: uma investigação inconclusa	-
	-	Las cuatro etapas de Paulo Freire en sus cinco pedagogías: del oprimido, de la esperanza, de la autonomía, de la indignación y de la tolerancia	-
	-	Filosofia da Educação no Brasil do século XX: da crítica ao conceito	-
	-	Fórum Mundial de Educação. Contribuições à plataforma mundial de educação	-
	-	Avaliação dos sistemas educativos nos países da União Européia: de uma necessidade problemática a uma prática complexa desejável	-
	-	Os contornos da crise e das rupturas vividas pela universidade contemporânea	-
	-	Contribuições para uma sociobiologia científica e a imprescindível mutação do discurso lógico-formal da extensão universitária	-