Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Enseñanza-aprendizaje de la economía: ¿cómo restablecer el espíritu crítico de la formación en la disciplina?	-
	-	Itinerarios escolares y destinos sociales	-
	-	Didácticas y formación integral	-
	-	Tensiones. Educación- desarrollo- currículo- investigación- exclusión- mediación de conflictos	-
	-	Determinantes en la configuración del sujeto y el aprendizaje	-
	-	Currículo y estrategias docentes	-
	-	La evaluación del aprendizaje en el campo de la educación matemática	-
	-	La educación ambiental: una mirada desde el contexto universitario	-
	-	Reseña. Investigación e innovación en la educación actual	-
	-	Experiencia y teoría de la educación	-
	-	Enseñanzas implícitas	-
	-	El tacto pedagógico: una propuesta de la enseñanza ética	-
	-	Pedagogía y currículo para leer la tensión investigación-currículo en maestrías en educación en colombia (1960-2010)	-
	-	Desempeño pedagógico y laboral	-
	-	Influencia de la universidad en la creación de empresa	-
	-	References of the relationships higher university education and development	-
	-	La práctica escolar favorece la formación de profesionales para su inserción laboral	-
	-	Liderazgo directivo exitoso en la escuela secundaria. Proceso entre la formación profesional y la intuición	-
	-	La geometría asistida por Geogebra	-
	-	Educar para recuperar la estética del sujeto: tensiones y desafíos para el siglo XXI	-