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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha : [1613] Página de inicio de la colección

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Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1541 a 1560 de 1613
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-Implementación de tareas orales por medio de la combinación del enfoque basado en tareas y el enfoque léxico para desarrollar la competencia oral-
-Régimen escolar y desigualdad social-
-Español y práctica textual desde la narrativa: “Una estrategia pedagógica para mejorar las competencias lingüísticas en castellano”-
-Condiciones históricas contemporáneas como escenarios para una educación intercultural-
-Mejoramiento de los docentes en la orientación y control del trabajo independiente desde el colectivo de disciplina-
-Estilos de aprendizaje de alumnos de Postgrado en la modalidad B-Learning, basados en el modelo de Kolb-
-Tareas integradoras para fortalecer las relaciones interdisciplinarias desde la asignatura Biología general-
-La experiencia de aprendizaje mediado en la capacitación docente-
-La sensibilidad pedagógica-
-La investigación formativa, una práctica docente con sentido-
-Retos y desafíos de la formación-
-Educación, paz y ciudadanía-
-La internalización de la investigación en el currículo de enfermería, emerge un proceso de investigación pedagógica. Universidad Popular del Cesar 2016-
-La motivación como herramienta para el trabajo de orientación y formación profesional desde la clase de física-
-La evaluación de la conducta adapativa en la primera infancia-
-Algunos factores que influyen en los resultados de las pruebas estandarizadas y censales.-
-Centros de documentación, sistemas nacionales de cultura y su papel en la educación-
-La narración literaria, una experiencia didáctica en la enseñanza de historia-
-La pedagogia social como condición de posibilidad en escenarios de pos-conflicto-
-La memoria como categoría social para un enfoque historiográfico en Latinoamérica a través del arte.-
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