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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha: Envíos recientes

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Ficha Catalográfica

GEARTE, Revista (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
The landscape of teacher licensure in the united states: potential implications for art education in Brazil

Sutters, Justin P.; Savage, Shari L. (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
Expediente

GEARTE, Revista (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
The Escolinha de Arte de São Paulo: from March, 1968 to June, 1971. Third chapter: experience with television

Barbosa, Ana Mae Tavares Bastos; Lima, Sidiney Peterson Ferreira de (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
Cinema and education: repertory, themes & articulations

Junqueira Filho, Gabriel de Andrade (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
Enseñanza superior mediada por la imagen presentada por las tecnologías digitales - dicotomía entre dimensión instrumental y discurso de visualidades

Mielke, Rosilei; Salvago, Blanca Martín (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
Los profesores incompletos

Nunes, Luciana Borre; Rudá, Xadai (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
Enseñanza del Arte: un ejercicio de reflexión y escritura propia

Silva, Ursula Rosa da (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
The epistemology of teaching of drawing

Barreto, Umbelina Duarte (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
Políticas públicas de formación de profesores de Educación Artística: perspectivas en dos realidades, Brasil y Argentina

Silva, Maria Cristina da Rosa Fonseca da; Bujan, Federico Ignácio (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
(En) versiones didácticas: posibilidades poéticas para los procesos de formación docente

Bredariolli, Rita Luciana Berti (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
The importance of contemporary art to the future teacher: an approach from the perspective of the students

Oliveira, Mónica (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
Art as experience and the teaching/learning processes in visual arts

Wosniak, Fábio; Lampert, Jociele (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
The teacher in focus in the contemporary art education

Iavelberg, Rosa (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
Audiovisual and semiotics: some approaches resulting from the study of the adaptation of a literary piece into the animation language

Cardoso, Diego Maria; Peixe, Rita Inês Petrykowski (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, )
Assembling Shreds of History: dance and memory of the last Argentine civic-military dictatorship

Cadús, Eugenia (Brazilian Journal on Presence StudiesRévue Brésilienne d'Études de la PrésenceRévue Brésilienne d'Études de la PrésenceRevista Brasileira de Estudos da Presença, )
Transgenderities in Performance: gender disobedience and anticoloniality in the performing arts

Leal, Dodi; Rosa, André (Brazilian Journal on Presence StudiesRévue Brésilienne d'Études de la PrésenceRévue Brésilienne d'Études de la PrésenceRevista Brasileira de Estudos da Presença, )
The Aura of Professing: deterritorialization of authority towards communitas and enthusiasm

Braga, Pedro Luis; Zimmermann, Ana Cristina (Brazilian Journal on Presence StudiesRévue Brésilienne d'Études de la PrésenceRévue Brésilienne d'Études de la PrésenceRevista Brasileira de Estudos da Presença, )
Èmí, Ofò, Asé: Elinga and the dance of the Mulheres do Àse

Santos, Lau (Brazilian Journal on Presence StudiesRévue Brésilienne d'Études de la PrésenceRévue Brésilienne d'Études de la PrésenceRevista Brasileira de Estudos da Presença, )
Do Asfalto ao Mato: a pesquisa da Cia. Livre na criação de uma cena épica e perspectivista

Romano, Lúcia Regina Vieira (Brazilian Journal on Presence StudiesRévue Brésilienne d'Études de la PrésenceRévue Brésilienne d'Études de la PrésenceRevista Brasileira de Estudos da Presença, )

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