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Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha : [4626] Página de inicio de la colección

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-PROGRAMAS DE INTERVENÇÃO PRECOCE: ORIENTAÇÕES GERAIS E EXPERIÊNCIAS-
-CORAZON DE LEON: UMA DIGRESSÃO PELAS IMAGENS DO CINEMA PARA PENSARMOS UM MODO DE ESCREVER “OUTRAS” HISTÓRIAS COM O CORPO-
-EDITORIAL-
-EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESENVOLVIMENTO INFANTIL E PROCESSOS EDUCATIVOS-
-Síndrome de down, história de vida e escolarização: da problematizando a inclusão até o ingresso na universidade-
-Autismo e Família: O Desenvolvimento da Autonomia de um Adolescente com Síndrome de Asperger e a Relação Familiar-
-LETRAMENTO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA DE 2005 A 2015-
-A PATOLOGIZAÇÃO E MEDICALIZAÇÃO DAS CRIANÇAS É A SOLUÇÃO OU PROBLEMA?-
-SOBRE A REVISTA-
-TECNOLOGIA ASSISTIVA: PESQUISAS DESENVOLVIDAS EM PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL-
-LA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA ATENCIÓN A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-
-A RELAÇÃO ENTRE IDADE E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL EM ADULTOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO-
-INCLUIR PARA EDUCAR MELHOR-
-SOBRE A REVISTA-
-BREVE RELAÇÃO DE PESQUISAS DE MESTRADO E DOUTORADO COM TEMÁTICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, DEFENDIDAS NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2016.-
-CONTRIBUIÇÃO DA EQUOTERAPIA PARA A PARTICIPAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA DO PRATICANTE COM PARALISIA CEREBRAL EM DIFERENTES CONTEXTOS-
-IMPLICAÇÕES DA PERDA DA VISÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA BRAILLE-
-PROCESSAMENTO SENSORIAL: NOVA DIMENSÃO NA AVALIAÇÃO DAS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA-
-ADAPTAÇÕES CURRICULARES: A PERCEPÇÃO DE ALGUNS PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)-
-A INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA REGULAR NA QUALIDADE DE VIDA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL LEVE-
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