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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha : [1613] Página de inicio de la colección

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-Clasificación de triángulos de acuerdo a la longitud de sus lados: una propuesta para la enseñanza y aprendizaje en geometría-
-Cultura, lenguaje y educación en un mundo diverso: mirada sociolingüística-
-La sugestión en la comunicación profesor-estudiante dentro del proceso enseñanza-aprendizaje universitario-
-Vivir la lectura-
-A favor de la ética: alternativa interdisciplinaria en ciencias naturales para la formación de profesores de educación media-
-Integración de competencias para el aprendizaje de la historia local: una estrategia pedagógica innovadora-
-El valor identidad musical local en el contexto del proyecto de protagonismo comunitario “La música Tunera en mi barrio”-
-Situaciones escolares asociadas al estrés psicosocial en estudiantes de básica secundaria de la ciudad de Riohacha-
-Aspiraciones y preferencias profesionales de adolescentes y jóvenes estudiantes de subregiones Norte, Nordeste y Bajo Cauca antioqueños-
-Comportamiento resiliente en el desarrollo de la planificación para evitar el bulling en instituciones educativas-
-El proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina lengua española para el profesional de la comunicación-
-Metodología para favorecer el desempeño investigativo experimental mediante el análisis de videos con tracker-
-Exigencias didácticas para la práctica laboral por grupos de contextos laborales-
-El Castellano es cuestión de Fé: Prácticas de lectura y escritura durante los años 1903 - 1927-
-La formulación de problemas en la enseñanza de la matemática en la educación secundaria básica-
-La competencia profesional pedagógica de los profesores de matemática y física  -
-Una reflexión sobre el ideal de la educación actual-
-Desarrollo del pensamiento lógico en el proceso de enseñanza-aprendizaje del atletismo en edades tempranas-
-Alternativa didáctica para contribuir al perfeccionamiento de la planificación del proceso de enseñanza - aprendizaje de la Matemática en la carrera Licenciatura en Educación Matemática - Física-
-Compromisos de la educación superior-
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