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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha : [1203] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-LAS REDES SOCIALES COMO INSTRUMENTO DE MEDIACIÓN PEDAGÓGICA: ALCANCES Y LIMITACIONES-
-VIOLENCIA ESCOLAR, UN PROBLEMA QUE AUMENTA EN LA ESCUELA PRIMARIA COSTARRICENSE-
-Editorial-
-TRABAJOS PRÁCTICOS EN MICROESCALA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN CURSOS DE QUÍMICA DE EDUCACIÓN MEDIA-
-UN ESTUDIO EXPLORATORIO PARA CARACTERIZAR LAS PRÁCTICAS DE LECTURA EN UN GRUPO DE JÓVENES UNIVERSITARIOS Y NO UNIVERSITARIOS-
-LA PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA EN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS TECNOLÓGICAS MEXICANAS-
-ANÁLISIS DE PRÁCTICAS INCLUSIVAS Y EXCLUSORAS EN DOS CENTROS EDUCATIVOS DEL PAÍS VASCO-
-TERMINOLOGÍA INTERNACIONAL SOBRE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA-
-INVOLUCRAMIENTO ESTUDIANTIL EN EL PROCESO EDUCATIVO: CUESTIONARIO PARA DETERMINAR NECESIDADES DE CAPACITACIÓN DE DOCENTES-
-INTRODUCCIÓN DE TECNOLOGÍAS EN EL AULA DE DOS PREESCOLARES PÚBLICOS COSTARRICENSES: ESTRATEGIAS DE AUTOGESTIÓN, ALCANCES Y LIMITACIONES.-
-LAS CREENCIAS SOBRE OBESIDAD DE NIÑOS Y NIÑAS EN EDAD ESCOLAR Y LAS DE SUS PROGENITORES-
-DIFICULTADES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA LITERACIDAD EN LA EDUCACIÓN MÉDICA-
-REFLEXIONES SOBRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL APRENDIZAJE DEL CÁLCULO PARA INGENIERÍA-
-EL PROGRAMA MALTED. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA ENSEÑAR ESPAÑOL A INMIGRANTES EN LA ESCUELA PRIMARIA EN ESPAÑA-
-CYBERL@BKIDS: A TECHNOLOGY- ENHANCED LANGUAGE LEARNING RESOURCE FOR PRIMARY SCHOOL CHILDREN IN COSTA RICA-
-CIBERCUERPOS: LOS JÓVENES Y SEXUALIDAD EN LA POSMODERNIDAD-
-INMIGRANTES NICARAGÜENSES EN COSTA RICA: BARRERAS Y ESTRATEGIAS DE NEGOCIACIÓN PARA RECREARSE-
-INVESTIGACIONES DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DEL MEDIO AMBIENTE EN BRASIL Y MÉXICO-
-ESCALA ACTDIV PARA MEDIR LA ACTITUD HACIA LA DIVERSIDAD-
-INNOVACION CURRICULAR EN TURISMO: UN CAMPO DE ESTUDIO Y REFERENTES PARA LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA-
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