1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Costa Rica
4. Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

Título :	CIBERCUERPOS: LOS JÓVENES Y SEXUALIDAD EN LA POSMODERNIDAD
Palabras clave :	Educación;TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC);CIBERCUERPOS;EDUCACION SEXUAL;POSMODERNIDAD;SEXUALIDAD;JUVENTUD;UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO;COLOMBIA
Editorial :	Universidad de Costa Rica
Descripción :	Este ensayo presenta algunas posturas teóricas relacionadas con la juventud y la sexualidad en la posmodernidad desde las teorías del género, abordadas en el proyecto"Actitudes Frente a la Sexualidad de Estudiante de Psicología" perteneciente a la línea de investigación: "Mujer, Hombre y Sociedad" de la Universidad Antonio Nariño de Colombia, en los años 2011 y 2012. Se abordan temas como sexualidad, educación sexual, cuerpo y juventud en relación con las denominadas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Se discuten las implicaciones de los vínculos tecnología-sexualidad, el impacto en las relaciones de la población joven, el rol de la escuela en la educación sexual y la categoría cuerpo para vislumbrar tanto las prácticas de riesgo, como las posibilidades del tránsito hacia identidades cibernéticas. Se concluye que los medios virtuales permiten el tránsito a nuevas identidades cibernéticas, aunque se mantienen los parámetros de sexualidad normativa, por esta razón, la escuela se convierte en un lugar de conocimiento y respeto de las identidades sexuales.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144870
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44725654006
Aparece en las colecciones:	Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha

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