Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Las prácticas de evaluación del aprendizaje en relación con los estándares internacionales: un estudio exploratorio	-
	-	Validación de la Escala de Motivación de Logro Escolar (EME-E) en estudiantes de bachillerato en México	-
	-	Festines y ayunos. Ensayos en homenaje a Octavio Paz (1914 -2014) Martínez Ruiz, X., y Rosado Moreno, D. (Coords.) (2014), México: Instituto Politécnico Nacional	-
	-	El mapa conceptual como estructura de representación de conocimiento en cursos virtuales y su impacto en el aprendizaje visual de estudiantes adultos	-
	-	El estudio de los hábitos de conexión en redes sociales virtuales, por medio de la minería de datos	-
	-	Violencia virtual y acoso escolar entre estudiantes universitarios: el lado oscuro de las redes sociales	-
	-	Imágenes de ciencia y tecnología en la construcción del imaginario colectivo tras la Revolución mexicana	-
	-	Poesía en los primeros años de la infancia: la relevancia de su inclusión en la escuela	-
	-	Museos y la Internet:contextos para la innovación	-
	-	Tras bambalinas. 25 años de políticas culturales y salud en la danza profesional oficial mexicana	-
	-	Educación virtual: consideraciones éticas y semánticas desde la infoesfera	-
	-	Editorial	-
	-	La tutoría: eje fundamental para mejorar el rendimiento académico de alumnos de nivel superior	-
	-	Un estudio sobre cambios planificados en la enseñanza universitaria: origen y desarrollo de las innovaciones educativas	-
	-	The power of deep reading and mindful literacy: An innovative approach in contemporary education	-
	-	Mindfulness and wellness: Central components of a science of learning	-
	-	Getting to the heart of teacher experience: The journeying of reflexivity, self-study and conscious attention	-
	-	Atención consciente en la educación contemporánea: una revolución silenciosa	-
	-	Editorial	-
	-	Las prácticas de evaluación docente y las habilidades de escritura requeridas en el nivel posgrado	-