Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO

Buscar


Filtros actuales:



Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

 | 
Resultados 81-90 de 336.
Resultados por ítem:
Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Estudio sobre el uso de las TIC y recomendaciones para su integración en los programas y servicios de salud de bienestar universitarioArias Ortiz, Constanza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105; https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
-El uso del programa Excel como motivación en la enseñanza de la introducción a la estadística básica en la institución educativa ciudad Don Bosco de la ciudad de MedellínCanet Álvarez, Aurora Graciela; Torres Hernández, María José
-Implementación y prueba de un sistema de aprendizaje soportado en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), para el Centro de Gestión Industrial del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Bogotá, Colombia y su efecto en el mejoramiento de la formaciónCruz Álvarez, Rocío; Morales Salazar, Manuel
-Efectos de la metodología CLIL en el aprendizaje de una segunda lengua en ambientes mediados por tecnología desde el área de science en estudiantes de grado sextoLópez Flores, Iliana Enid
-Interacciones que se dan en cursos bimodales en ambientes multigradosBodero Murillo, Iliana Leonor
-Factores que obstaculizan la apropiación de las tecnologías digitales en la práctica pedagógica de los docentes de la institución educativa oficial de Colombia y estrategias para resolverlosVilla González, María del Rocío; Vera Silva, Alhim Adonaí; Vera Silva, Alhim Adonaí [generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207]
-Variación de la comprensión lectora al usar textos digitales con mapas mentalesFernández Castro, Verónica; Galvis Panqueva, Álvaro; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001356087; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=YZWkkHQAAAAJ
-Aplicación de modelos teóricos en experiencias e-learning en Instituciones de Educación Superior en ColombiaCabrera Cruz, José Daniel; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=hses_w0AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-1815-5057; https://www.researchgate.net/profile/Jose_Cabrera_Cruz; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
-Los recursos educativos abiertos (REA) y la WebQuest como recurso de apoyo en la enseñanza de la representación gráfica de la función lineal para estudiantes de grado octavoRamírez García, Susana; Avendaño, Jesús Antonio; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2525-2215
-Identificación de los niveles de competencias TIC y de uso en la práctica pedagógica que tienen los docentes de tecnología e informática y de las especialidades del municipio de DuitamaGonzález Valdepeña, Graciela; Rodríguez Pichardo, Catalina María; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=4LmXe8wAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9918-107X

Otras opciones relacionadas