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Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha : [1134] Página de inicio de la colección

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-ESTADO, POLÍTICAS SOCIAIS E RECOMPOSIÇÃO DE HEGEMONIA: O CASO DA PREVIDÊNCIA SOCIAL-
-UMA OUTRA PRODUÇÃO, VALIDAÇÃO E LEGITIMAÇÃO DE SABERES É POSSÍVEL...E NECESSÁRIA-
-PRODUÇÃO DE SABER EM SITUAÇÃO DE TRABALHO: O TRABALHO DOCENTE-
-TRABALHO E SABER-
-O SABER PRÁTICO CONSTRUÍDO PELA EXPERIÊNCIA COMPENSA AS DEFICIÊNCIAS FÍSICAS PROVOCADAS PELAS CONDIÇÕES INADEQUADAS DE TRABALHO-
-AS OPINIÕES DOS ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE (PEP) SOBRE O ENSINO, CORPO DOCENTE E MERCADO DE TRABALHO / The opinions of the students in the Technical Course in Environment (PEP) about teaching, the teaching staff and the job market-
-PEDAGOGIA DO LAR/OFICINA: PRODUÇÃO, MOBILIZAÇÃO E AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO NO TRABALHO DOMICILIAR-
-Processo de individualização e desenvolvimento de competências: implicações para a formação do trabalhador-
-TRABALHO DOCENTE E. ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NA REDE ESTADUAL DE ENSINO EM MINAS GERAIS-
-NEO-TECNICISMO NO CURRICULO POR COMPETÊNCIAS: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DO SEBRAE-
-A IDENTIDADE DE PROFESSORES HOMENS NA DOCÊNCIA COM CRIANÇAS: HOMENS FORA DO LUGAR?-
-EDITORIAL-
-NORMAS EDITORIAIS-
-INFORMAÇÕES PRE-TEXTUAIS-
-“CRECHE, NÃO! AQUI SE TOMA CONTA DE CRIANÇAS!” - TRAJETÓRIA DE VIDA E OS SENTIDOS DO TRABALHO PARA UMA TOMADORA DE CONTA DE CRIANÇAS-
-A “FELIZ ALIANÇA” ENTRE EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E MOBILIDADE SOCIAL: ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA À NOVA ROUPAGEM DO CAPITAL HUMANO-
-CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS: UM OLHAR SOBRE EXPERIÊNCIA DE ALGUNS PAÍSES-
-A REFORMA DO ENSINO MÉDIO PROFISSIONAL SOB O OLHAR DE UM AGENTE FORMADOR - CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA – CEFET-SP-
-PARA UMA ABORDAGEM ONTOLÓGICA DO COTIDIANO ESCOLAR-
-TRABALHO E HISTÓRIA NATURAL NA DIALÉTICA MATERIALISTA-
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