Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46958| Título : | PARA UMA ABORDAGEM ONTOLÓGICA DO COTIDIANO ESCOLAR |
| Palabras clave : | Ontologia;Trabalho e Educação |
| Editorial : | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Descripción : | O escrito apresentado analisa as mediações entre prática social e cotidiano escolar, adotando como suposto o potencial analítico da ontologia do ser social, referenciado no pensador húngaro Györgi Lukács, para alargar e aprofundar o campo investigativo das relações entre formação humana, trabalho, prática social, política educacional e reprodução social no âmbito do cotidiano da Instituição Escolar. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46958 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8962 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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