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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha : [825] Página de inicio de la colección

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-A história da escola estadual comunitária rural de Colatina: relatos de protagonistas-
-Situando os debates sobre a avaliação da pós-graduação: os estudos do campo pelo campo-
-A expansão da educação superior privada no Brasil por meio do FIES-
-SCHWARCZ, Lilia Moritz. O espetáculo das raças: cientistas, instituições e questão racial no Brasil – 1870-1930-
-Economia Política e Educação-
-O processo regulatório da educação superior a distância no Brasil-
-Tendências dos rankings acadêmicos de abrangência nacional de países do espaço ibero-americano: os rankings dos jornais El Mundo (Espanha), El Mercurio (Chile), Folha de São Paulo (Brasil), Reforma (México) e El Universal (México)-
-Pesquisa, pós-graduação e conhecimento-mercadoria aplicado no Brasil-
-UNILAB: uma proposta freireana de universidade popular?-
-Ciências sociais e humanas, ciências da educação e filosofia da educação: achegas para uma leitura cruzada-
-A inserção da Capes na formação de professores da educação básica no Brasil-
-A BNCC no contexto de ameaças ao estado democrático de direito-
-Políticas educacionais para a formação docente na educação básica-
-Aspectos da formação humana: paidéia, bildung e geofilosofia da educação-
-La educación en el laberinto tecnológico: de la escritura a las máquinas digitales, de Manuel Area Moreira. São Paulo: Cortez, 2016, 222 p.-
-Apresentação Dossiê "A universidade popular no Brasil"-
-Educação Popular e Universidade-
-Educação digital no ensino superior em portugal em contexto de reclusão: o campus virtual educonline@pris-
-Montaigne: A educação sob perspectiva do cepticismo intelectual e do estoicismo moral no Renascimento-
-A avaliação da pós-graduação e a sua relação com a produção científica: dilemas entre a qualidade e a quantidade-
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