Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.

Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Marxismo contra positivismo, de Michael Löwy. Tradução de Reginaldo Di Piero. São Paulo: Cortez, 2018. 159 p.	-
	-	História oral como arte da escuta, de Alessandro Portelli. São Paulo: Letra e Voz, 2016.(Ideias).	-
	-	O princípio responsabilidade e a educação: aportes freirianos para uma compreensão ecopedagógica da heurística do temor em Hans Jonas	-
	-	A formação continuada de professores e a elevação da qualidade da educação básica	-
	-	La carpeta docente. Instrumento para la evaluación de la calidad docente	-
	-	Desafios da inclusão no processo contemporâneo de expansão da educação superior brasileira: democratização ou massificação do acesso?	-
	-	Qualidade da Educação e Educação de Qualidade	-
	-	A atuação do educador social em organizações do terceiro setor	-
	-	A interdisciplinaridade nas novas configurações curriculares da educação superior brasileira: o caso dos BI da UFBA	-
	-	A fábrica da educação: da especialização taylorista à flexibilização toyotista, de Ricardo Antunes e Geraldo Augusto Pinto São Paulo: Cortez, 2017. 115 ps. (Coleção Questões da Nossa Época). v. 58.	-
	-	Fazer História: a importância de ler, interpretar e escrever em sala de aula, de Renilson Rosa Ribeiro Curitiba: Appris, 2018, 179ps.	-
	-	Educação Física cultural: inspiração e prática pedagógica, de Marcos Garcia Neira Jundiaí: Paco Editorial, 2018. 116p.	-
	-	O crescimento do Ensino Superior no Portugal democrático: evolução da pós-graduação e da produção científica	-
	-	Mulheres na escuta de crianças: considerações acerca do perfil de quem pesquisa com crianças nas ciências humanas e sociais brasileiras	-
	-	Formação dos próprios educadores: um princípio educativo do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)	-
	-	As instituições especializadas e a Meta 4 do PNE 2014-2024: implicações para a gestão educacional	-
	-	Relações entre famílias e instituições de educação infantil: o compartilhamento do cuidado e educação das crianças	-
	-	Qualidade e educação a distância: do referencial teórico à sua proposição	-
	-	Avaliação institucional na educação infantil: a participação das crianças na organização do trabalho pedagógico	-
	-	Metodologia da filosofia e do ensino de filosofia: tensões e confluências	-