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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242998| Título : | Contradições na articulação dos entes federados para implementação da política nacional de formação de professores |
| Palabras clave : | Política de Formação de Professores. PARFOR. Regime de Colaboração. |
| Editorial : | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp |
| Descripción : | Neste texto, a implementação do Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR é investigada a partir do regime de colaboração entre os entes federados, analisando os processos dialógicos e suas contradições no estado da Bahia. O caminho teórico-metodológico adotado foi o Materialismo Histórico Dialético, compreendido como um método que permite a apreensão da realidade em sua totalidade. A pesquisa indicou quatro principais questões, as quais, analisadas sob a perspectiva do contexto capitalista atual, se relevam como contradições na política de formação de professores atual. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242998 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8999 10.21723/riaee.v12.n1.8999 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha |
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