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Título : A construção da relação creche-família no berçário: contribuição da pesquisa-formação
Palabras clave : Berçário. Relação creche-família. Pesquisa-formação
Editorial : Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
Descripción : Este estudo objetivou refletir sobre a relação creche-família em uma Unidade de Educação Infantil e analisar a contribuição da pesquisa-formação na construção de práticas que favoreçam tal relação. A metodologia utilizada foi a pesquisa-formação. A análise inicial apontou a presença de relações caracterizadas pelo distanciamento entre a creche e as famílias na turma do berçário, e a formação continuada, por meio da pesquisa-formação, possibilitou às docentes a compreensão do seu papel na promoção desta relação, bem como colaborou na construção de possibilidades para ressignificar as relações existentes. Revelou ainda que a pesquisa-formação contribui na produção do conhecimento sobre a educação de bebês e a formação de docentes que se dedicam a esta atividade. 
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/242946
Otros identificadores : https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8646
10.21723/riaee.v12.n1.8646
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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