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Título : Aletheia: against oblivion. Strategies through art to elaborate emotional memory. What to do with the intangible heritage of the traumatic memory?
Aletheia: contra el olvido. Estrategias a través del arte para elaborar la memoria emocional ¿Qué hacer con el patrimonio inmaterial del recuerdo traumático?
Palabras clave : memoria;trauma;patrimonio;educación;arte;imagen;memory;trauma;heritage;education;art;image
Editorial : Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades.
Descripción : The article will address the role of arts as a social agent that recovers and forms the emotional memory derived from trauma. Art is a motor of psychic processes that can help shaping traumatic pain, while becoming a community agent that gives form and makes visible the absence, disappearance and mourning and becomes intangible heritage of undoubted value. The article will focus on: analyzing how creative processes can be a vehicle for elaboration and restoration, from a psychological and neuroscientific point of view; addressing artistic and visual work –specially comic strip- in the traumatic memory, arising from interpersonal and social conflicts, which can be considered as exemplifying practices. Finally, a methodology will be outlined in education and therapy to deal with emotional memory through art.
El presente artículo aborda el papel de las artes como agente social que recupera y da forma a la memoria emocional derivada del trauma. El arte es motor de procesos psíquicos que puede ayudar a dar forma al dolor traumático, a la vez que se convierte en agente comunitario que da forma y hace visible la ausencia, la desaparición y el duelo y se convierte en patrimonio inmaterial de un valor indudable. El artículo se centrará en: analizar cómo los procesos creadores pueden ser vehículo de elaboración y restauración, desde un punto de vista psicológico y neurocientífico; documentar el trabajo artístico y visual –en concreto el cómic- en la memoria traumática, surgida de los conflictos interpersonales y sociales, que pueden considerarse como prácticas ejemplificatorias. Finalmente, se esbozará una metodología en educación y terapia para abordar la memoria emocional a través del arte.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/171351
Otros identificadores : http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/1795
10.4067/S0718-07052017000400008
Aparece en las colecciones: Instituto de Ciencias de la Educación - ICE/UACH - Cosecha

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