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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha : [918] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Qualidade da educação e IDEB no municipio de Mossoró/RN : entre o dito e o feitoMARQUES, Luciana Rosa; http://lattes.cnpq.br/2387138386682975; http://lattes.cnpq.br/4453790962418369
-Educação e violência sob os olhares e as vozes dos estudantes moradores da favela do CoqueSouza, Edilson Fernandes de
-Estudo analítico das políticas públicas de financiamento da educação: a política do FUNDEF num município nordestinoMaria Lins de Azevedo, Janete
-A autonomia na construção do conceito de número: um estudo exploratório em livros didáticosde Souza Leão Maia, Lícia
-Educação, identidade e histórias de vidas de pessoas negras do BrasilSouza, Edílson Fernandes de
-Educação infantil : representações sociais e práticas de Auxiliares de Desenvolvimento Infantil (ADIs) da rede municipal do RecifeMACHADO, Laêda Bezerra; http://lattes.cnpq.br/1833561631983447; http://lattes.cnpq.br/6311786387582869
-Entremeios : a heterogeneidade e o ensino do Sistema de Escrita Alfabética e de produção de textosLEAL, Telma Ferraz; http://lattes.cnpq.br/1150461165702269; http://lattes.cnpq.br/2358658346044158
-Aguçando o olhar para compreender a criança na creche: contribuições à formação de estudantes de pedagogiaPedrosa, Maria Isabel Patrício de Carvalho
-Avaliação da alfabetização: um exame de diferentes edições da provinha BrasilMorais, Artur Gomes de
-Práticas de alfabetização com uso de diferentes manuais didáticos: o que fazem os professores no Brasil e na França? O que os alunos aprendem?ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de; http://lattes.cnpq.br/5778402805993737; http://lattes.cnpq.br/0377713500986284
-Resiliência no contexto da prática pedagógica de professoras de escolas públicas municipais do RecifeMACHADO, Laêda Bezerra; http://lattes.cnpq.br/0821952511894942; http://lattes.cnpq.br/6311786387582869
-Os usos sociais do diploma de pedagogia da UFPE: a situação ocupacional dos egressos de 2012BRAYNER, Flávio Henrique Albert; Inserir Lattes; http://lattes.cnpq.br/0395265190671613
-Sucesso e Insucesso na Educação Superior: as representações sociais dos estudantes do Centro Acadêmico do Agreste/UFPEda Conceição Carrilho de Aguiar, Maria
-A formação inicial em pedagogia e o ensino da arte: um estudo em instituições de ensino superior do Estado de PernambucoMartins de Araújo, Clarissa
-O jogo como conhecimento da formação inicial em Educação FísicaLuiza de França, Tereza
-A escola normal oficial de PernambucoHenrique Albert Brayner, Flávio
-Concepções de formação pedagógica do curso de licenciatura em história da UFPE em contexto de reforma curricularBATISTA NETO, José; http://lattes.cnpq.br/2271572660654188; http://lattes.cnpq.br/4598908452423232
-O planejamento municipal e as políticas de expansão e universalização da educação infantil na região metropolitana do RecifeAZEVEDO, Janete Maria Lins de; http://lattes.cnpq.br/0042329944198496; http://lattes.cnpq.br/2766463108709023
-Observação e registro no campo curricular da educação de jovens e adultosCARVALHO, Rosângela Tenório de; http://lattes.cnpq.br/9030367663083004
-Atitudes pedagógicas de professores(as) na sala de aulaFrancisco de Souza, João
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