Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Diálogo Didático Matemático na EAD: Uma perspectiva para o ensino e aprendizagem em fóruns no Moodle	Gitirana Gomes Ferreira, Verônica
	-	Educação infantil e alfabetização: um olhar sobre diferentes práticas de ensino	ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de
	-	Educadoras infantis: o que pensam sobre questões de gênero?	Luíza Neto Siqueira, Maria
	-	Investigação do papel das grandezas físicas na construção do conceito de volume	Flora Brasil Nóbrega Bastos, Heloisa
	-	A criação da Associação dos Docentes da Universidade Federal de Pernambuco (ADUFEPE) no contexto da abertura política (1975-1984)	SILVA, André Gustavo da Ferreira da; http://lattes.cnpq.br/8127171965218938; http://lattes.cnpq.br/3966877544841288
	-	Controle do corpo e educação: o SESI em São Paulo no período da redemocratização (1946-1955)	OLIVEIRA, Aurenéa Maria de; http://lattes.cnpq.br/9729444048909597; http://lattes.cnpq.br/8610442220256282
	-	Saberes mobilizados na prática de uma professora de canto coral para adolescentes na Região Metropolitana do Recife: um estudo de caso	AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de; ALMEIDA, Cristiane Maria Galdino de
	-	Políticas de valorização do magistério e as tecnologias da informação e comunicação: um estudo do programa professor.com	AGUIAR, Márcia Angela da Silva
	-	A autoridade docente nas representações sociais de professores(as) : implicações no espaço da sala de aula	AGUIAR, Maria da Conceição Carrilho de
	-	A política educacional do PROEJA: implicações na prática pedagógica	Maria de Oliveira Melo, Márcia
	-	O atendimento a crianças com dificuldades de alfabetização : práticas de professores e material didático do programa Se Liga	MORAIS, Artur Gomes de
	-	Avaliação em larga escala: um estudo sobre erros dos alunos no trabalho com números e suas operações	Câmara dos Santos, Marcelo
	-	A formação dos professores de classes especiais para o uso do computador: do discurso dito ao discurso vivido	Cristina Loureiro Alves Jurema, Ana
	-	“O que é de Deus e o que não é de Deus” : docentes evangélicos e o ensino das culturas africanas afro-brasileiras nas escolas públicas	OLIVEIRA, Gustavo Gilson Sousa de; http://lattes.cnpq.br/4135004803491532; http://lattes.cnpq.br/5336313595044838
	-	Lei 11645/08: uma análise das práticas curriculares em uma escola municipal do Recife desde o mito de Malunguinho	MESQUITA, Rui Gomes de Mattos de; http://lattes.cnpq.br/9492152904743689; http://lattes.cnpq.br/8534869572804069
	-	Plano de Desenvolvimento da Escola: um estudo sobre o processo de implementação e seus impactos para a gestão escolar e a qualidade do ensino	GOMES, Alfredo Macedo
	-	Ensino fundamental de nove anos no município de Camaragibe: processo de implantação	Santiago, Maria Eliete
	-	Evolução dos conhecimentos de crianças sobre relações entre grafemas e fonemas na leitura e na escrita, após alcançarem uma hipótese alfabética	MORAIS, Artur Gomes de; http://lattes.cnpq.br/6626357829630210; http://lattes.cnpq.br/8901640283482955
	-	Contributos do curso de Pedagogia para a função de coordenação pedagógica: o que dizem pedagogos em atuação na rede de ensino de Moreno - PE	RAMOS, Kátia Maria da Cruz; http://lattes.cnpq.br/7425804170247593; http://lattes.cnpq.br/9402824605977140
	-	A Escola Estadual Professor José Inácio de Sousa nas décadas de 1960 a 1980: um projeto político e pedagógico contra-hegemônico?	SOUZA, Edilson Fernandes de