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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha : [1245] Página de inicio de la colección

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-The categorial formation and the importance of art in it-
-Triangular approach and performance: reflections and pedagogical possibilities in the classroom-
-Triangular Approach and self-narratives: autobiography and learning in Art-
-Intertextual relationships and dialogical senses-
-The body in the ephemeral creation: which body in exhibition?-
-The body that plays, ginga and dances: the Angola Capoeira in art education-
-Attitude of art, art attitude: the performatic Dandyism of Gilbert & George-
-Corporal Practices and techniques fomenting the presence of disabled artists in the contemporary scene-
-Cuerpo (i) la ética: el arte, el cuerpo y la producción de sentido en la educación de jóvenes y adultos (EJA)-
-Anacronismo, el cuerpo y la memoria en imágenes escatológicas de Francisco Toledo-
-A body that hangs, a body that flows: multiple corporate in art-experiences-
-Mujeres Maestras de Perú: investigar en educación artística transitando entornos formales e informales-
-Educación intergeneracional en centros de arte contemporáneo-
-Museos, educación y laboratorios experimentales-
-Editorial-
-Apresentação-
-Editorial-
-Ficha Catalográfica-
-Expediente-
-Visual Essay: With how many windows? Tribute to Ana Mae Barbosa-
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