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Título : Educación intergeneracional en centros de arte contemporáneo
Educação intergeracional en centros de arte contemporânea
Palabras clave : Educação intergeracional. Arte contemporânea. Centros de arte contemporânea.;Educación intergeneracional. Arte contemporáneo. Centros de arte contemporáneo.
Editorial : Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Descripción : Ante la situación actual en la que vivimos donde nos encontramos con una falta de espacios donde se establezca comunicación y relaciones entre individuos de distintas generaciones, pensamos que los museos y los centros de arte contemporáneo son un espacio idóneo para que esto suceda. Desde Pedagogías Invisibles proponemos los talleres intergeneracionales como propuesta educativa que permita atender a la diversidad y la complejidad de nuestras sociedades. A través de arte contemporáneo como metodología buscamos trabajar con personas de distintas edades, para crear vínculos y ofrecer una experiencia placentera y de aprendizaje para todos. 
Na situação atual, em que encontramos falta de espaços nos quais se estabeleçam a comunicação e as relações entre indivíduos de diferentes gerações, acreditamos que os museus e centros de arte contemporânea sejam um espaço ideal para que isso aconteça. No Coletivo Pedagogías Invisibles são oferecidas oficinas intergeracionais como uma proposta educativa que permite abordar a diversidade e complexidade das nossas sociedades. Através da arte contemporânea, como uma metodologia, procuramos trabalhar com pessoas de diferentes idades, para criar ligações e proporcionar uma experiência agradável e de aprendizagem para todos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166241
Otros identificadores : https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/69805
10.22456/2357-9854.69805
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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