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Título : Integración de competencias para el aprendizaje de la historia local: una estrategia pedagógica innovadora
Editorial : Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción : Se pone a disposición de maestros, investigadores e interesados en el tema los resultados de la validación de una estrategia pedagógica innovadora sobre el aprendizaje de la historia, integrando cinco competencias: argumentación en línea, observación activa del entorno, uso de TIC, comprensión de textos históricos, producción de textos argumentados. Su contenido inicia con el acercamiento a la historia de la comunidad indígena Uitoto, continúa con la metodología utilizada, para dar cuenta de los resultados, finalizando con su discusión y con las conclusiones. Los resultados muestran que fue posible validar la estrategia.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156652
Otros identificadores : https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/96
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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