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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha : [1613] Página de inicio de la colección

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Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1301 a 1320 de 1613
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-El arte como elemento conductor para una educación integral-
-Integración de la metodología basada en la indagación para mediar la enseñanza de la asignatura Fundamentos de Administración soportada con la herramienta Smile-
-Descolonización del imaginario pedagógico. Intersubjetividad, exclusión y representaciones sociales. Prólogo-
-Desarrollo de destrezas a través de materiales directos de la naturaleza en el resguardo indígena Mayabangloma, corregimiento de Fonseca-
-La educación superior y el desarrollo sustentable. Sólo se lee social, económico y ecológico... y la educación?-
-Imbricación de la sociología en la enseñanza de la lengua materna-
-Una aproximación desde la Filosofía Social a la tortura sexualizada en el marco del conflicto armado colombiano durante los años 2002-2010-
-Acercamiento e indagación a prácticas investigativas desarrolladas en la escuela-
-Procesos y prácticas pedagógicas e investigativas. Aprendizaje y resolución de conflictos-
-A manera de historia: regularidades de la pedagogía Soviética-
-Estilos de aprendizaje según Honey - Alonso de los alumnos de Químico Farmacéutico Biólogo, generaciones 2012-2014 de la Universidad Autónoma de Campeche-
-Ambientes de aprendizaje: Una estrategia para transformar las prácticas Pedagógicas de los docentes-
-Videojuegos en línea: más allá de la concepción de “vicio” reflexiones sobre su uso como propuesta para la enseñanza y el desarrollo de valores y principios éticos en el estudiante universitario. El caso de la Licenciatura en medios audiovisuales-
-Estrategia de enseñanza y aprendizaje en matemáticas teniendo en cuenta el contexto del alumno y su perfil de egreso. Asesoría entre pares: ¿un método para aprender a aprender a enseñar matemáticas?-
-Las conductas disruptivas y los procesos de intervención en la educación secundaria obligatoria-
-Una aproximación a la educación primaria indígena en Chihuahua-
-Actitud resiliente en la educación en valores-
-Formación para la vida: de las competencias a la comprensión edificadora-
-El investigador educativo: Empresario y trabajador del conocimiento y manual-
-Incidencias metodológicas en la generación de ideas innovadoras en el sector de la Construcción u otros sectores-
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