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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha : [1203] Página de inicio de la colección

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-EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EMERGENTE: UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR-
-FUNDAMENTOS TEÓRICOS QUE SUSTENTAN LA METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE EXPRESIÓN GRÁFICA EN LOS EGRESADOS EN INGENIERÍA AGRONÓMICA-
-RETOS ACTUALES DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-
-EL ENOJO EN MADRES Y PADRES DE HIJAS ADOLESCENTES: PROPUESTA DE ORIENTACIÓN DESDE LA TREC Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL-
-EL INGLÉS EN COSTA RICA: REQUISITO INDISPENSABLE EN UN MUNDO GLOBALIZADO-
-RESUMEN DE TESIS ALCANCES E IMPLICACIONES DEL MANUAL DE MANTENIMIENTO EN LA ESCUELA EL ROBLE PROYECTO DE GRADUACIÒN PRESENTADO ANTE LA ESCUELA DE ADMINISTRACIÒN EDUCATIVA PARA OPTAR AL GRADO DE LICENCIADAS EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN CON ÈNFASIS EN ADMINISTRACIÒN EDUCATIVA-
-SOBRE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y DESARROLLO EN LOS TEXTOS COSTARRICENSES ENTRE 1960 Y 1998-
-ROMPER LOS CERCOS O PERMANECER ATRINCHERADOS-
-LA INTERRELACIÓN ENTRE PRUEBAS NACIONALES Y EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA SEGÚN ACTORES EDUCATIVOS COSTARRICENSES-
-LA SUPERACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL: UNA PROPUESTA PARA LA UNIVERSIDAD CUBANA ACTUAL-
-PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ESCALAS DE MEDICIÓN A PARTIR DE UNA APLICACIÓN EMPÍRICA-
-REFLEXIONES PARA CONSOLIDAR LA ÉTICA INTERCULTURAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Y LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL-
-DEGUSTANDO EL SABOR DE LOS DATOS CUALITATIVOS-
-Evaluación del trabajo cotidiano: una competencia del docente en el aula-
-EL USO DE LAS PRESENTACIONES DIGITALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA-
-EDITORIAL-
-PERCEPCIONES ESTUDIANTILES EN LOS AÑOS 2006 Y 2007 SOBRE EL PROCESO DE FORMACIÓN FARMACÉUTICO EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA-
-COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN FUNCIÓN A SUS HÁBITOS DE ESTUDIO-
-PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS-
-LAS TÉCNICAS DE EXPRESIÓN BÁSICAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO-
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