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Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha : [590] Página de inicio de la colección

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-La inclusión en educación: una cuestión de justicia y de igualdad-
-¿Pueden nuestras escuelas promover la inclusión?-
-Algunas políticas educativas mexicanas de inclusión-
-Inclusión y diversidad en la educación-
-LA TECNOLOGÍA DIGITAL Y LA MEDIACIÓN: UN DESAFÍO A LA TEORÍA DE LA ACTIVIDAD-
-COMUNIDADES EDUCATIVAS DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: ELEMENTOS TEÓRICOS PARA SU ANÁLISIS-
-LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍA-
-Reseña de "Educación intercultural. Un estudio de las comunidades indígenas de Jalisco" de Martha Vergara Fregoso, Gerardo Bernache Pérez, Ilda Esparza Martínez, Ma. Guadalupe Cortés Godínez y colaboradores-
-Reseña de "Educación y tecnologías de la información y la comunicación. Paradigmas teóricos de la investigación" de Rocío Amador Bautista (coordinadora)-
-LA FUNCIÓN ABIERTA DE LA OBRA Y SU CONTENIDO-
-TECNOLOGÍAS CULTURALES, ENTORNOS COMUNICACIONALES Y LA RECONFIGURACIÓN DEL SUJETO-
-IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DE FORMACIÓN DOCENTE EN EL USO PEDAGÓGICO DE ENCICLOMEDIA-
-ANÁLISIS DEL USO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LAS MATERIAS DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA DE BACHILLERATO-
-MODELOS DE REDES DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA EN MÉXICO-
-Dimensiones ético políticas en educación desde el análisis político de discurso-
-Mecanismos de monitoreo de los compromisos en educación en América Latina: sistemas regionales de indicadores educativos-
-Habitabilidad educativa de las escuelas. Marco de referencia para el diseño de indicadores-
-Sistemas de indicadores educativos: su utilidad en el análisis de los problemas educativos-
-Formación de profesionales e investigación social en Latinoamérica-
-Reseña de "Una educación basada en competencias" de Tere Garduño Rubio y María Elena Guerra Sánchez-
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