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Título : ANÁLISIS DEL USO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LAS MATERIAS DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA DE BACHILLERATO
Palabras clave : Educación
Editorial : Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
Descripción : En el análisis abordado se aplicaron cinco objetos de aprendizaje vía Internet para Matemáticas I y ocho para Física I del bachillerato. Participaron 134 alumnos distribuidos en cinco grupos de tres colegios. Se aplicó una encuesta para conocer la opinión acerca del uso de dichos materiales; la opinión fue favorable. Destaca la importancia de la claridad y organización de los contenidos. Para clasificar a los participantes, se utilizó la técnica de análisis de conglomerados k-medias con base en calificación en secundaria, opinión tecnopedagógica y colegio de adscripción. La mayor contribución en la clasificación provino de calificación en secundaria. De cuatro conglomerados obtenidos, los primeros dos mostraron centros con calificación de secundaria alta y opinión altamente favorable y medianamente favorable en torno a los enunciados tecnopedagógicos. Se subraya lo valioso de este tipo de apoyos para mejorar la comprensión de temas difíciles en cursos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116192
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815691005
Aparece en las colecciones: Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha

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