1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha

Título :	LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍA
Palabras clave :	Educación
Editorial :	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
Descripción :	Por medio de entrevistas, se investigó en profundidad la manera como conciben la evaluación del aprendizaje 25 profesores de psicología que imparten docencia teórica y práctica, seleccionados por ser valorados por sus alumnos como buenos profesores. Lo presentado es sólo una parte de una investigación más amplia, cuyo propósito fue averiguar su pensamiento didáctico; es decir, cómo definen la enseñanza, sus finalidades, al aprendizaje y la evaluación. El artículo busca contraponer sus visiones sobre la evaluación con las predominantes actualmente centradas en la acreditación y certificación de conocimientos.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116200
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815691010
Aparece en las colecciones:	Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha

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