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| dc.contributor.author | Borrero García, Camilo | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-13T21:42:48Z | |
| dc.date.available | 2021-09-13T21:42:48Z | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4438 | |
| dc.description.abstract | Una buena manera de apropiarse del sentido de los derechos es volver a las posiciones de origen. Es decir, aquellas previas a la constitución de Estado o de la esfera pública. Imaginarnos antes y después de los derechos nos puede ayudar no sólo para discutir cuáles serían los derechos más estratégicos, sino para determinar a quién reclamarlos. Además, esta forma de construcción da una idea inmediata del sentido de integralidad de los mismos, pues al momento de obligarnos a proponer los que consideramos indispensables, se observa la necesaria interrelación que debe existir entre derechos de diferente índole. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | pp. 31-39 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | CINEP, Fundacion Centro de Investigacion y Educacion Popular | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4183 | |
| dc.subject | Aspectos jurídicos | |
| dc.subject | Derechos humanos | |
| dc.subject | Estado | |
| dc.subject | Libertad | |
| dc.subject | Medios de enseñanza | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Sociedad | |
| dc.title | 2. Los derechos nucleares | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/parte de libro | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |