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MOBILIDADES COTIDIANAS DAS CRIANÇAS: COMBINANDO ETNOGRAFIA, GPS E TECNOLOGIAS DE TELEFONE MÓVEL EM PESQUISA

Pia Hartrup Christensen; Miguel Romero Mikkelsen; Thomas Alexander Sick Nielsen; Henrik Harder (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
EXIGÊNCIAS DE PRODUTIVIDADE NA ESCOLA E NO TRABALHO E O CONSUMO DE METILFENIDATO

Tales Renato Ferreira Carvalho; Luiz Carlos Brant; Marileme Barros de Melo (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS: HACIA UNA PEDAGOGÍA SIN DICOTOMÍAS

Jorge Alarcón Leiva; Brianna Hill; Claudio Frites (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
O CINEMA, A EDUCAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DE UM IMAGINÁRIO SOCIAL CONTEMPORÂNEO

Maria da Conceição Francisca Pires; Sergio Luiz Pereira da Silva (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
INFÂNCIA E CIDADE: UM CAMPO DE ESTUDO EM DESENVOLVIMENTO

Fernanda Müller; Brasilmar Ferreira Nunes (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
DO APAGAMENTO À REVOLUÇÃO: O DIREITO DA CRIANÇA À CIDADANIA/DIREITO À CIDADE

Stuart Aitken (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
A FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL PÚBLICA

Nadia Fuhrmann; Fernanda dos Santos Paulo (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
APRESENTAÇÃO

Fernanda Müller (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
EDITORIAL

Autor desconocido (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
MEMORIAS ESCOLARES EN CONTEXTOS DE CRISIS: REFLEXIONES EDUCATIVAS SOBRE MOMENTOS SIGNIFICATIVOS DE LA HISTORIA ARGENTINA EN EL CONTEXTO DEL BICENTENARIO

José Alberto Tranier (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
PROCESO DE RECONOCIMIENTO DEL ALUMNO PROBLEMA COMO LEGÍTIMO OTRO DE ESCUELAS VULNERABLES

Luis Ajagan; Abelardo Castro; Alejandro Díaz; Catherine Alarcón (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
DESCOLONIZANDO AS PESQUISAS COM CRIANÇAS E TRÊS OBSTÁCULOS

Anete Abramowicz; Tatiane Cosentino Rodrigues (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
PENSAMENTO E SOCIEDADE: CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE SOBRE A EXPERIÊNCIA DO ENEM

Cintya Regina Ribeiro (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
A EDUCAÇÃO PROGRESSIVA COMO ALTERNATIVA: AS VOZES DOS EDUCADORES

Maria Luísa Branco (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
MODOS DE REGULAÇÃO INSTITUCIONAL DA INVESTIGAÇÃO EDUCACIONAL: O CASO DO INSTITUTO DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL

Sofia Viseu (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
DEL HOGAR A LA CIUDAD COMO CAMINO DE IDA Y VUELTA EN EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD: EL CASO DE LAS RUTINAS DE LA INFANCIA URBANA DE CLASE MEDIA/ALTA EN MADRID

Marta Morgade Salgado; David Poveda Bicknell; Javier González-Patiño (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
SEGREGAÇÃO RESIDENCIAL E DISCRIMINAÇÃO NA ÁREA METROPOLITANA DE LISBOA: O OLHAR DAS CRIANÇAS

Maria João Leote de Carvalho (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
CARTOGRAFIA DAS INFÂNCIAS EM REGIÃO DE FRONTEIRA EM BELO HORIZONTE

Samy Lansky; Maria Cristina Soares de Gouvêa; Ana Maria Rabelo Gomes (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
TENDÊNCIAS DAS DESIGUALDADES DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: 1982-2010

Arnaldo Lopo Mont'Alvão Neto (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )
EDUCAÇÃO, CIDADANIA E AGENCIAMENTOS FORMATIVOS NAS POLÍTICAS CULTURAIS BRASILEIRAS

Rodrigo Manoel Dias da Silva (Centro de Estudos Educação e Sociedade, )

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