• Universidad y territorios : experiencias en coproducción de saberes 

  D’Aveta, Ángeles; Silva Lotero, Nicolás; González Foutel, Laura; Nuñez, Cyntia; Oraisón, Mercedes (Universidad Nacional del Nordeste. Centro de Estudios Sociales, 2024)

  Este libro es resultado de una propuesta de reflexión colectiva entre algunos grupos de investigación, principalmente, dentro de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), aunque también de otros puntos geográficamente ...
• Capítulo 2 : la organización de los hogares desde la perspectiva del mercado laboral 

  Butti, Federico (CES-UNNE, Centro de Estudios Sociales-Universidad Nacional del NordesteEUDENE, Editorial Universitaria de la Universidad Nacional del Nordeste, 2003)
• Rupturas y permanencias en los roles de género : cuando las mujeres trabajan 

  Barbetti, Pablo Andrés; Butti, Federico; Saavedra, María Guadalupe (CES-UNNE, Centro de Estudios Sociales-Universidad Nacional del NordesteEUDENE, Editorial Universitaria de la Universidad Nacional del Nordeste, 2003)
• Hagamos de la escuela nuestro lugar : relato de una experiencia para revertir el fracaso escolar en la enseñanza media 

  Butti, Federico; Pérez Rubio, Ana María (CES-UNNE, Centro de Estudios Sociales-Universidad Nacional del Nordeste, 2005)
• Desigualdades de clase y género en los horizontes de expectativas para los hijos e hijas de familias de clase media del área metropolitana de Buenos Aires 

  Krause, Mercedes (Centro de Estudios Sociales - Universidad Nacional del Nordeste, 2014)

  El objetivo del artículo es discutir en qué medida la clase social y el género influyen en los horizontes de expectativas de familias de clase media metropolitana, monoparentales y biparentales, con hijos menores. El trabajo ...
• Formatos escolares alternativos y desigualdades sociales. Resultados de un estudio y reflexiones en torno al derecho a la educación secundaria 

  Krichesky, Marcelo (Centro de Estudios Sociales - Universidad Nacional del Nordeste, 2014)

  El presente escrito se propone exponer una aproximación teórica sobre formatos y problemáticas vinculadas con la educación media en la actualidad, para luego trabajar en torno a la indagación realizada hasta el momento en ...
• Tanatopolítica, ser nacional y guerra preventiva en la Argentina (1976-1983), a través de las revistas Evita Montonera, Estrella Federal, Extra, Carta Política y otros documentos 

  Micieli, Cristina; Pelazas, Myriam (Centro de Estudios Sociales - Universidad Nacional del Nordeste, 2014)

  Este artículo ofrece las conclusiones preliminares de nuestra investigación “’Ser Nacional’: del ‘ni vencederos, ni vencidos’ a ‘ni muertos, ni vivos, desaparecidos’. Tanatopolítica e identidad en Argentina (1976-1983)”, ...
• Capítulo 3 : la inserción laboral de los y las jóvenes en el Gran Resistencia 

  Barbetti, Pablo Andrés (CES-UNNE, Centro de Estudios Sociales-Universidad Nacional del NordesteEUDENE, Editorial Universitaria de la Universidad Nacional del Nordeste, 2003)
• Capítulo 1 : globalización y cambios en el mercado laboral 

  Pérez Rubio, Ana María (CES-UNNE, Centro de Estudios Sociales-Universidad Nacional del NordesteEUDENE, Editorial Universitaria de la Universidad Nacional del Nordeste, 2003)
• Capítulo 4 : las mujeres que trabajan ¿cuántas, quiénes, cómo, dónde? 

  Pérez Rubio, Ana María (CES-UNNE, Centro de Estudios Sociales-Universidad Nacional del NordesteEUDENE, Editorial Universitaria de la Universidad Nacional del Nordeste, 2003)
• Progresos económicos, deudas estructurales y desigualdades sociales persistentes en la Argentina: 2003-2012 

  Salvia, Agustín (Centro de Estudios Sociales - Universidad Nacional del Nordeste, 2014)
• Estrategias y proyectos profesionales de las estudiantes de carreras “masculinas” 

  Itatí Palermo, Alicia (Centro de Estudios Sociales - Universidad Nacional del Nordeste, 2012)

  En este artículo consideramos los aspectos relacionados con la elección, por parte de las mujeres, de carreras universitarias no tradicionales para su sexo y las dificultades que ellas encuentran en su paso por la universidad ...
• El discurso en práctica: las estrategias de implicación de una institución educativa ante el crimen de una de sus estudiantes 

  Sánchez, Silvia Noemí (Centro de Estudios Sociales - Universidad Nacional del Nordeste, 2014)

  Este artículo indaga las estrategias de implicación desplegadas por los miembros de la comunidad educativa del Instituto de Nivel Terciario Juan Mantovani de la ciudad de Presidencia Roque Sáenz Peña, Chaco, Argentina, ...
• Sos una perra. Representaciones de la mujer en las letras del Rock Chabon 

  Lorenzo, Ivana Paola; Vargas, Santiago Javier (Centro de Estudios Sociales - Universidad Nacional del Nordeste, 2012)

  El presente trabajo de investigación constituye un estudio exploratorio, que intenta dar cuenta acerca de la construcción de la mujer en las letras del denominado "rock chabón", concebidas como fragmentos de una semiosis ...
• Capítulo 9 : los roles domésticos en épocas de cambio. El discurso de las amas de casa 

  Butti, Federico (CES-UNNE, Centro de Estudios Sociales-Universidad Nacional del NordesteEUDENE, Editorial Universitaria de la Universidad Nacional del Nordeste, 2003)
• Capítulo 6 : mujeres y hombres frente al trabajo. Acerca de sus representaciones sociales 

  Saavedra, María Guadalupe (CES-UNNE, Centro de Estudios Sociales-Universidad Nacional del NordesteEUDENE, Editorial Universitaria de la Universidad Nacional del Nordeste, 2003)
• La visibilidad mediática de los soldados argentinos durante la Guerra de Malvinas en los diarios correntinos Época y El Litoral 

  Chao, Luis Daniel (Centro de Estudios Sociales - Universidad Nacional del Nordeste, 2012)

  El siguiente trabajo parte de la categoría régimen escópico de Martín Jay, para poder articularla con otras teorías que nos permitan entender el fenómeno de la visibilidad y abordar un caso particular. Una vez construido ...
• Incidencia de la convertibilidad sobre los sectores productivos y el empleo en la provincia de Corrientes 

  Gómez Tonsich, Lucas (Centro de Estudios Sociales - Universidad Nacional del Nordeste, 2012)

  El presente trabajo tiene por finalidad dar cuenta de las trasformaciones operadas en la economía de la provincia de Corrientes a partir de los acontecimientos ocurridos a nivel nacional, con especial detalle en los problemas ...
• Relaciones de género en el campo educativo desde la perspectiva de Bourdieu 

  Elverdin, Florencia María (Centro de Estudios Sociales - Universidad Nacional del Nordeste, 2012)

  El presente trabajo expone el estudio de la relación entre el campo educativo y las diversas concepciones de género que en este tipo de espacios se configuran, particularizando la mirada en la escuela rural de la localidad ...
• Capítulo 7 : prácticas y discursos: el cambio en las representaciones de género 

  Pérez Rubio, Ana María (CES-UNNE, Centro de Estudios Sociales-Universidad Nacional del NordesteEUDENE, Editorial Universitaria de la Universidad Nacional del Nordeste, 2003)

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