Resumen:
Este libro pone a disposición de los lectores una serie de artículos que recogen parte del trabajo sistemático de reflexión y producción de cono- cimiento desarrollado por los equipos docentes de las diferentes propues- tas formativas de la Universidad Pedagógica. Específicamente, se presen- tan trabajos que abordan los problemas, las posibilidades y los desafíos implícitos en el Trayecto de Análisis de las Prácticas (TAP), una de las dimensiones a partir de las cuales se diseñan y estructuran el conjunto de las formaciones ofrecidas por la Universidad.