Shared leadership as a factor of sustainability of project learning communities

Castillo Armijo, Pablo; Puigdellivol Aguadé, Ignasi; Antúnez Marcos, Serafín

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Chile
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Instituto de Ciencias de la Educación - ICE/UACH - Cosecha
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dc.creator	Castillo Armijo, Pablo
dc.creator	Puigdellivol Aguadé, Ignasi
dc.creator	Antúnez Marcos, Serafín
dc.date	2017-08-30
dc.date.accessioned	2022-11-11T18:07:07Z
dc.date.available	2022-11-11T18:07:07Z
dc.identifier	http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/557
dc.identifier	10.4067/S0718-07052017000100003
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/171279
dc.description	This article explores the meanings and valuations that members of a learning community attributed the phenomenon of leadership. We used a qualitative case study methodology from a communicative-critical perspective. Despite the various conceptualizations, there is a high value related to the importance of leadership as a basis for improvement and educational change. Our study also shows that the project sustainability depends on the participation and joint responsibility in the learning of all its members.	en-US
dc.description	El presente artículo indaga sobre los significados y valoraciones que los miembros de una Comunidad de Aprendizaje le atribuyen al fenómeno del liderazgo. Utilizamos una metodología cualitativa de estudio de casos, desde una perspectiva comunicativo-crítica. A pesar de las diversas conceptualizaciones, existe una alta valoración sobre la importancia que tiene el liderazgo como base de la mejora y cambio educativo. Nuestro estudio pone de manifiesto también que la sostenibilidad del proyecto depende de la participación y corresponsabilidad en el aprendizaje de todos sus miembros.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades.	es-ES
dc.relation	http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/557/571
dc.rights	Derechos de autor 2017 Estudios Pedagógicos	es-ES
dc.source	Pedagogical Studies; Vol. 43 No. 1 (2017); 41-59	en-US
dc.source	Estudios Pedagógicos; Vol. 43 Núm. 1 (2017); 41-59	es-ES
dc.source	0718-0705
dc.source	0716-050X
dc.subject	administración y organización escolar	es-ES
dc.subject	liderazgo educativo	es-ES
dc.subject	comunidades de aprendizaje	es-ES
dc.subject	aprendizaje activo	es-ES
dc.subject	innovación educativa	es-ES
dc.subject	educational administration	en-US
dc.subject	educational leadership	en-US
dc.subject	learning communities	en-US
dc.subject	active learning	en-US
dc.subject	educational innovation	en-US
dc.title	Shared leadership as a factor of sustainability of project learning communities	en-US
dc.title	El liderazgo compartido como factor de sostenibilidad del proyecto de comunidades de aprendizajes*	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion