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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha: Envíos recientes
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A gestão escolar como arena política: impasses do novo gerencialismo
SOUZA, Débora Quetti Marques de
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Universidade Federal de PerambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao
,
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Concepções de teoria e de prática de professores da licenciatura em Letras-Português da UFPE : implicações para a prática docente
LIMA, Elaine Emanuela de
(
Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao
,
)
Histórias e Memórias da Escola José Collier (1988-1997)
Silva, Marcia Nascimento da
(
Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao
,
)
O livro didático de alfabetização: o manual do professor e sua relação com o fazer pedagógico referente ao ensino da leitura e escrita
SILVA, Cristiana Vasconcelos do Amaral e
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
Avaliação em educação a distância mediada pela internet: um estudo das possibilidades e limitações
da Silva Santos, Sandra
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) numa perspectiva de governo democrático popular : uma análise da experiência na Rede de Ensino do Recife - PE
NÓBREGA, Cristiane Liberato da
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
Condições escolares de produção textual: uma interface com as concepções de língua e de texto de professores(as) do ensino fundamental
Gomes Martins, Charles
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
Quem dança com quem: o desenvolvimento do raciocínio combinatório do 2º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio
PESSOA, Cristiane Azevêdo dos Santos
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
Pesquisas sobre o Negro e a Educação: Propostas da década de 1980 e análise de Dissertações do Programa de Pós-graduação em Educação da UFPE
Paulo Gomes Junior, Durval
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
A formação do professor de matemática : um estudo das representações sociais
Dias da Silva, Rejane
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
As representações de gestão democrática dos dirigentes de escolas públicas: um estudo na rede municipal do Recife
de Andrade Correia, Marcílio
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
Educação e literatura: a contribuição de Jorge Larrosa para uma redefinição da linguagem pedagógica a partir da literatura
Giselle Morais do Vale Cestari, Fernanda
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
A humanização na pedagogia de Paulo Freire
Jose Azevedo de Mendonça, Nelino
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
Contribuição de Paulo Freire para as políticas e práticas curriculares nos sistemas de ensino
Guedes, Marília Gabriela de Menezes
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
Entre as assistentes sociais e as professoras: representações dos alunos “anormais” da Escola Especial Ulysses Pernambucano (1952-1957)
OLIVEIRA, Kleydson Thyago Araujo de
(
Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao
,
)
Construção das práticas de alfabetização: elementos da formação continuada mobilizados no cotidiano da sala de aula
GAMA, Ywanoska Maria Santos
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
A Relação entre a mediação docente e o desempenho ortográfico de alunos participantes de jogos de ortografia
ALMEIDA, Tarciana Pereira da Silva
(
Universidade Federal de Pernambuco
,
)
Resiliência integral: um caminho de possibilidades para formação humana de futuros docentes
BRASIL, Tatiana Lima
(
Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao
,
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Formação continuada didático-pedagógica do professor universitário: representações sociais e reconstrução da identidade profissional docente
LIMA, Renata da Costa
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Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao
,
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Programa de modernização da gestão pública – metas para a educação: mudanças no trabalho docente e valorização profissional na rede estadual de Pernambuco
NÓBREGA, Simone Andrade
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