Aprendizaje autónomo : orientaciones para la docencia

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Título :	Aprendizaje autónomo : orientaciones para la docencia
Autor :	Athié Martínez, María José Carrillo Moreno, Salvador Caudillo Zambrano, Lourdes Costopoulos de la Puente, Yazmín Doria Serrano, María del Carmen Esquivel Peña, Melisa Fregoso Infante, Arturo Garza Camino, María Teresa de la Guerrero Guadarrama, Laura Loyola Hermosilla, Marcela Martínez Sánchez, Jorge Patiño, Hilda Rivera Aguilera, Alma Beatriz Crispín Bernardo, María Luisa
Palabras clave :	Aprendizaje;Comunicación oral;Creatividad;Escritura;Estrategias educativas;Formación de docentes;Investigación;Lectura;Pensamiento crítico;Resolución de problemas;TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación;Toma de decisiones
Fecha de publicación :	2011
Editorial :	Universidad Iberoamericana
Resumen :	Estas orientaciones son uno de los resultados del equipo de trabajo del proyecto de investigación "Formación de profesores universitarios para el desarrollo de las habilidades necesarias para el aprendizaje autónomo desde una perspectiva intercultural". El equipo está formado por profesores de distintas áreas de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México ( uia - cm ), los cuales aportaron su experiencia para el desarrollo de los temas en los que se especializan o conocen bien.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/8970
ISBN :	978-607-417-137-2
Aparece en las colecciones:	Departamento de Ciencias Sociales y Políticas - DCSyP/UIA

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