Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
![logo CLACSO](/image/logo-clacso-esp.png)
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81480
Título : | Hacia un país plural: educación comunitaria en Oaxaca frente a la política de interculturalidad cero |
Palabras clave : | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales);Diversidad cultural;pluralismo;educación intercultural;educación alternativa;interculturalidad |
Editorial : | Centro de Estudios Superiores de México y Centro América |
Descripción : | En este artículo se describen algunas experiencias de educación comunitaria en el estado de Oaxaca que se encuentran en crecimiento. También se ubica el horizonte que orienta el rumbo de la mayoría de ellas. Más allá del discurso intercultural hegemónico, la educación comunitaria busca el fortalecimiento de la diversidad, de la diferencia y de lo local, para avanzar hacia un país intercultural, plural. El carácter colonial del Estado mexicano actual es evidenciado por los trabajos del Tribunal Permanente de los Pueblos, que muestran su vocación de represión de la diversidad, lo que contradice su discurso intercultural. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81480 |
Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74543269004 |
Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica - CESMECA/UNICACH - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.