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Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica - CESMECA/UNICACH - Cosecha : [1465] Página de inicio de la colección

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-Docencia rural en Colombia: educar para la paz en medio del conflicto armado-
-¡Adiós a la edición impresa!-
-El istmo centroamericano. Trazas en la historia-
-Historiar el carnaval en Chiapas: un reto de historiografía, análisis, síntesis y (re)construcción-
-Emprendimientos de memoria y trabajos de archivo. El archivo del Centro de Derechos Humanos Fray Bartolomé de las Casas (Frayba)-
-Derecho indígena comparado: el derecho indígena desde sus propios parámetros-
-El arte rupestre de Laguna Miramar, Chiapas. Estilos y temporalidades-
-Tramas de las corporalidades e interioridades en la noción chuj de persona-
-Oralidad y escritura indígenas. Otros rumbos para su investigación-
-Índice de percepción local de mejora del combate al rezago social: análisis de las centrales eólicas en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca-
-La Comisión Demográfica Intersecretarial y el problema migratorio del Soconusco en la década de 1930-
-Dos pioneras en antropología feminista en Chiapas y Centroamérica-
-Fomento de lectura y escritura en adultos mayores-
-Cuando las brujas vuelan y hacen daño. Esquemas culturales sobre la brujería del campesinado en Colombia-
-El perfil profesional y político de las mujeres electas como alcaldesas en los municipios de Centroamérica entre 2017 y 2020-
-Del espacio al lugar y justicia ambiental: una propuesta de lectura ecocrítica de Nos han dado la tierra de Juan Rulfo-
-Denuncia de Don Francisco de Val, un llamado a la vigilancia a la frontera imperial de Bacalar-Wallis, 1797-
-Interculturalidad crítica y crítica del interculturalismo-
-Manuel Quintín Lame entre 1910 y 1939: reflexiones desde la re-existencia-
-La traducción del teatro y la interculturalidad-
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