Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Educação, Cultura e Patrimônio Documental: possibilidades e desafios da educação pelo Patrimônio no Arquivo Público da cidade de Belo Horizonte	-
	-	Educação Patrimonial, História Pública e Ensino: Análise e possibilidades para a História	-
	-	A Educação Patrimonial nas comunidades detentoras de bens culturais	-
	-	Ensino de História, Patrimônio e Práticas Educativas Decoloniais no Museu de Percurso do Negro de Porto Alegre	-
	-	Comunicação, mediação e acessibilidade nos espaços culturais da Universidade Federal de Sergipe	-
	-	Patrimônios culturais em São José – SC: identidades de quem?	-
	-	Apresentação	-
	-	Para Defender é Preciso Fortificar: as defesas da Ilha de Santa Catarina durante o século XVIII	-
	-	Cultura escolar, fronteiras simbólicas: um estudo sobre a presença da comunidade paraguaia no cenário educacional sul-matogrossense	-
	-	“1.300 quilômetros abertos ao tráfico”: a fronteira Brasil-Paraguai sob a ótica de Veja adotada no caderno especial “Crime”	-
	-	Narrativas sobre a ação do estado na história da colonização de Campo Mourão (1900-1950)	-
	-	Entre fronteiras e limbos, a interdisciplinaridade, o conhecimento tradicional e a micro-história	-
	-	O encontro entre história e memória: a materialização na forma de um memorial	-
	-	O percurso histórico do estabelecimento das fronteiras em Angola	-
	-	Resenha do livro "História, Espaço, Geografia: diálogos interdisciplinares"	-
	-	SCHLICKMANN, Mariana. A Introdução dos Estudos Africanos no Brasil (1959 – 1987). Curitiba: CRV, 2016.	-
	-	Apresentação	-
	-	Aglomerados periféricos: a expressão da tradicional pobreza e da segregação nas cidades brasileiras	-
	-	O Patrimônio Cultural no Ensino de História: entre teoria e prática	-
	-	A colonização britânica e o declínio da produção de juta indiana: singularidades e possibilidades para a Amazônia	-