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-Competencia del docente en educación superior por ciclos propedéuticos con modalidad virtualHazas García, Gilberto Eduardo; Galvis Panqueva, Álvaro Hernán; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000050717
-Elaboración e implementación de secuencias didácticas para la construcción del concepto de función en estudiantes del grado noveno del Colegio Holanda de Piedecuesta, SantanderVelazco Mosquera, James Ronald
-Propuesta metodológica para la incorporación de tecnologías web 2.0 al proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés de la Escuela Normal Superior de Bucaramanga (ENSB) con la perspectiva del docenteCarrillo Zambrano, Eduardo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000068780; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=kYG-lPUAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-0868-940X; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=15622921600; https://www.researchgate.net/profile/Eduardo_Carrillo_Zambra; Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
-Estrategias metodológicas para el uso de material educativo tipo software en el nivel de preescolar -grado cero-, para fortalecer el aprendizaje del proceso lecto-escrito desde un enfoque funcional en el colegio Carlos Vicente Rey-
-Propuesta de reformulación y aplicación didáctica de los proyectos de aula que desarrollan las maestras jardineras, para la generación de ambientes de aprendizaje significativosAcebedo Afanador, Manuel José; Acebedo Afanador, Manuel José [0000817430]; Acebedo Afanador, Manuel José [WhBWiHAAAAAJ&hl=es&oi=ao]; Acebedo Afanador, Manuel José [0000-0002-7833-8373]
-Fortalecimiento de las competencias ciudadanas mediante la articulación de aprendizaje cooperativo y del desarrollo de habilidades de pensamiento en las estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Santo Ángel, sede Nuestra Señora del Rosario de CúcutaBacca Marín, Eduard; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000199907
-Fortalecimiento del pensamiento variacional en los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar de Bucaramanga a través de la teoría de la objetivación y la gamificaciónGualdrón Pinto, Élgar; Gualdrón Pinto, Élgar [0000325678]; Gualdrón Pinto, Élgar [0000-0002-4081-2092]; Gualdrón Pinto, Élgar [Elgar-Gualdron-3]
-El dominó como estrategia de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en el nivel de preescolar de una institución pública de BucaramangaOtero Zafra, Leisly Carolina; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830720; https://scholar.google.es/citations?user=dRiBC4cAAAAJ&hl=es&oi=ao; https://orcid.org/0000-0001-7715-6466; https://www.researchgate.net/search/publication?q=Leisly+Carolina+Otero+Zafra
-El tangram y el geoplano como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del componente geométrico-métrico en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Los Santos ApóstolesVera Silva, Alhim Adonaí; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207
-Propuesta didáctica para fortalecer el proceso de la comprensión y producción de textos en estudiantes del programa de formación complementaria Escuela Normal María Auxiliadora de San José de CúcutaJaimes Espinosa, Pablo Arturo; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001602840

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