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Faculdade de Educação. Universidad Estadual de Campinas - FE/UNICAMP - Cosecha : [2783] Página de inicio de la colección

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-A docência no contexto do curso de formação de professores indígenas no Amazonas: relatos de aprendizagens-
-“Quando eu estudava no Uruguai...”: a escola recordada por estudantes de um Grupo Escolar em Porto Alegre/RS (1948 – 1954)-
-"Museu Simeão Cananeia" - um espaço de história e educação em Bananeiras-
-Redes conectadas e documentadas-
-RIDPHE_R: interlocuções latinoamericanas-
-Save for not to lose: the constitution of the collections of the Memory Centers of Physical Education in the federal universities in Brazil-
-Influencias de la YMCA en la cultura institucional del Instituto Nacional de Educación Física (INEF) Gral. Belgrano. Argentina, 1939-1967-
-La actividad física de la comunidad rural: la YMCA en México durante la década de los años 20-
-Um lugar de memória da Young Men’s Christian Association: nos Kautz Family YMCA Archives, os rastros sobre a formação de diretores físicos-
-Plazas Vecinales de Cultura Física/Plazas de Deportes. “Templos laicos” de la ciudad batllista de Montevideo (1911-1918)-
-El patrimonio Histórico Educativo a través de las fotografías: la historia de la Educación Física en México-
-Ensino técnico em música no estado de São Paulo: uma década de educação pública na Escola Técnica Estadual “Jacinto Ferreira de Sá”-
-Educación y enseñanza en las tesis de graduación de la formación de los profesores de educación física en el Uruguay (1950 – 1954)-
-Cristiandad Muscular y Asociación Cristiana de Jóvenes: la llegada del deporte a las colonias valdenses del Uruguay-
-Regimento das escolas municipais de Novo Hamburgo/RS (1952)-
-A formação de professores de Educação Física em imagens: acervos fotográficos em exposição-
-Educación Física en Iberoamérica: historia, memoria y patrimonio/Educação Física na Iberoamérica: história, memória e patrimônio/Physical Education in Ibero-America: history, memory and heritage-
-Sobre o mundo dos e nos arquivos-
-Notícia-
-Ausentes presentes. Representaciones de indígenas y afrodescendientes en imágenes y textos escolares. Una muestra itinerante del Museo de las Escuelas-
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