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Título : Estado e políticas públicas para o livro didático no Brasil
Palabras clave : Estado. Políticas educacionais. Livro didático.
Editorial : Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción : Este trabalho objetiva analisar as bases constitutivas do livro didático no Brasil. Para tanto, ultrapassa seus caracteres pedagógicos imediatos como seus conteúdos e ideologia intrínseco e busca captar os seus pressupostos políticos e econômicos. Com esta análise almejasse melhor compreender o livro didático que é distribuído pelo governo federal por meio do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) aos professores e alunos das escolas públicas, e é recurso privilegiado para realização da prática pedagógica.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65724
Otros identificadores : https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9716
10.22633/rpge.v20.n3.9716
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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