Representações de pós-graduandos de instituições federais de ensino superior sobre formação para a docência

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Título :	Representações de pós-graduandos de instituições federais de ensino superior sobre formação para a docência
Editorial :	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Descripción :	No contexto de amplas discussões sobre a formação do professor que atua no ensino superior, bem como sobre as condições pelas quais esses profissionais ingressam no magistério, destacam-se significativas reflexões sob os diferentes enfoques e paradigmas relativos a importância (ou não) dos conhecimentos pedagógicos e epistemológicos que definem e caracterizam a docência. Essas discussões geram tensões que se tornam cada vezmais explícitas nas instituições de ensino superior, pois o número de professores sem formação e experiência especifica para a docência que nelas ingressam tem aumentado significativamente.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65644
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9337 10.22633/rpge.v0i13.9337
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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