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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/64373| Título : | A leitura na sala de aula |
| Palabras clave : | Lingüística textual;coerência;interpretação;mundo textual;livro didático |
| Editorial : | UNESP |
| Descripción : | Sob a perspectiva de que a coerência se estabelece além dos elementos lingüísticos do texto, dependendo de fatores pragmáticos, interacionais e do próprio conhecimento de mundo do receptor, procuramos neste artigo promover uma reflexão sobre o trabalho interpretativo normalmente proposto pelos livros didáticos de Língua Portuguesa. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/64373 |
| Otros identificadores : | https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3905 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha |
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