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	-	La infografía apoyada en TIC como estrategia metodológica para mejorar la comprensión de un tema específico en estudiantes de educación básica secundaria	Crespo Alvarado, Miguel Francisco; Valdés Ramírez, María del Pilar; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
	-	Evaluación e implementación de estrategias lúdicas virtuales que permitan mejorar las competencias básicas del área de matemáticas, de los estudiantes de grado 5° de las escuelas públicas rurales de Sardinas y el Consuelo, de la ciudad de Fusagasugá, Cundinamarca	-
	-	Impacto en términos de enseñanza reflexiva y aprendizaje autónomo de la práctica docente, mediada por las tecnologías de información y comunicación en segundo año de primaria en la Escuela Pública Rural Bosachoque	Prada, Ángela María; Galbán Lozano, Sara Elvira; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=NfDkDBQAAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-9915-0441
	-	Estudio sobre el uso de las TIC y recomendaciones para su integración en los programas y servicios de salud de bienestar universitario	Arias Ortiz, Constanza; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105; https://orcid.org/0000-0003-2984-1762
	-	Estrategias docentes para integrar las TIC en el aula y promover aprendizaje significativo en los alumnos de quinto grado del Centro Educativo Luchadero del municipio del Socorro, Santander, Colombia	-
	-	El uso del programa Excel como motivación en la enseñanza de la introducción a la estadística básica en la institución educativa ciudad Don Bosco de la ciudad de Medellín	Canet Álvarez, Aurora Graciela; Torres Hernández, María José
	-	Implementación y prueba de un sistema de aprendizaje soportado en las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), para el Centro de Gestión Industrial del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Bogotá, Colombia y su efecto en el mejoramiento de la formación	Cruz Álvarez, Rocío; Morales Salazar, Manuel
	-	Efectos de la metodología CLIL en el aprendizaje de una segunda lengua en ambientes mediados por tecnología desde el área de science en estudiantes de grado sexto	López Flores, Iliana Enid
	-	Interacciones que se dan en cursos bimodales en ambientes multigrados	Bodero Murillo, Iliana Leonor
	-	Factores que obstaculizan la apropiación de las tecnologías digitales en la práctica pedagógica de los docentes de la institución educativa oficial de Colombia y estrategias para resolverlos	Villa González, María del Rocío; Vera Silva, Alhim Adonaí; Vera Silva, Alhim Adonaí [generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000306207]