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Título : Articulación de la política educativa y federalismo en México
Editorial : Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
Descripción : El propósito del presente artículo es analizar la política educativa de México a partir de la firma del Acuerdo para la Modernización de la Educación Básica en 1992. Se parte de la hipótesis de que el modelo de descentralización o Federalismo educativo que se instaura a través del Acuerdo Nacional, ha afectado la gobernabilidad del sistema educativo en su conjunto, y de manera particular, la capacidad de conducción de la Secretaría de Educación Pública como autoridad nacional.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60862
Otros identificadores : https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7769
10.21723/riaee.v10i1.7769
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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