Inclusão de alunos com deficiência nos anos iniciais do ensino fundamental: algumas considerações

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Título :	Inclusão de alunos com deficiência nos anos iniciais do ensino fundamental: algumas considerações
Editorial :	Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
Descripción :	O presente texto visa discutir, mesmo que de uma forma breve, a inclusão na escola regular de alunos com deficiência. Para isto, buscou-se uma fundamentação baseada, na análise de documentos legais que tratam da política pública da inclusão escolar de alunos com deficiência no Brasil, bem como em autores que tratam da temática. O texto trata ainda do processo de ensino e aprendizagem, bem como do fracasso escolar, considerando o cotidiano escolar, o estilo de gestão escolar e as práticas pedagógicas presentes na escola pública, como categorias relevantes no processo de inclusão escolar de alunos com deficiência.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60848
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7641 10.21723/riaee.v10i1.7641
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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